martes, 28 de abril de 2009

Maqueta del señorío feudal - Trabajo práctico evaluativo

Les propongo algunos pasos para empezar a proyectar la maqueta del señorío feudal. Recuerden que se trata de un trabajo grupal que deberá, una vez finalizado, ser presentado en forma oral al resto del curso. Pueden descargar las consignas, los criterios de evaluación y el puntaje en el siguiente link: Trabajo práctico sobre Feudalismo
Serán evaluados grupal e individualemente de acuerdo a los siguientes criterios: Búsqueda y selección de información; Construcción de la maqueta; Exposición oral; Responsabilidad, equidad y orden en el trabajo grupal; Expresión oral clara y coherente.

Pasos para construir la maqueta
  1. Buscar información sobre el señorío feudal en distintas fuentes (libros de texto, páginas de internet, tu libro de historia, enciclopedias, etc.), leerla con atención y luego compartir lo leído con lo compañeros de grupo. Es importante seleccionar aquella información que uds. realmente comprendan dado que tendrán que explicarla oralmente durante la presentación final del trabajo.
  2. Entre todo el grupo, dibujen un esquema de la maqueta y de los elementos que no pueden faltan en ella. (por ej. el castillo del señor feudal)
  3. Como contamos con pocas clases para trabajar en la construcción de la maqueta, deberán repartir entre los miembros del grupo las tareas que deberán traer realizadas para el próximo encuentro. (por ej. alguien se encarga de llevar el castillo, otro se compromete a hacer las casitas de los aldeanos, un tercero a llevar tergopol para armar el señorío, etc) Es importante que todos participen y se comprometan a realizar una tarea.
  4. Arman el señorío con lo que cada uno haya aportado.
  5. Todos los integrantes del grupo deben poder explicar la maqueta y las características del sistema feudal. Igualmente organizarán una exposición ordenada para presentar su trabajo al resto de los compañeros. La calificación de la exposición será individual.
A manera de ayuda, pueden mirar arriba a la izquierda una de las maqueta realizadas por 2° "A" en 2008. NO HAGAN UNA COPIA DE ESTA MAQUETA, ES SOLO UN EJEMPLO QUE PUEDE AYUDARLOS.

viernes, 17 de abril de 2009

EVALUACIÓN ESCRITA: LUNES 27 DE ABRIL

Se acerca la entrega de las Notas orientadoras, así que el lunes 27 de abril vamos a tener una evaluación escrita de los temas vistos hasta el momento:
  • Causas y consecuencias de la Caída del Imperio Romano
  • Los Reinos Romano-Germánicos
  • El Imperio Bizantino
  • El Islam
  • El Imperio Carolingio
Repasen también cómo se construye una línea de tiempo.
Traigan un mapa político de Europa y uno de Eurasia (los que no lo consigan, pueden traer el de Asia)

ANTE CUALQUIER DUDA, DEJEN UN COMENTARIO EN EL BLOG O ANÓTENLA PARA COMPARTIRLA EN CLASE. ¡¡¡¡SUERTE!!!!

El Imperio carolingio: los inicios del feudalismo

Como uds. ya saben, luego de la disolución del Imperio Romano de Occidente, nuevas unidades políticas se formaron en el territorio que antes había ocupado este Imperio: los reinos romano-germánicos. Entre ellos se encontraban el visigodo, el ostrogodo, el franco y muchos otros que nos vamos a estudiar en profundidad.
A pesar de que durante varios años estos pueblos convivieron en Europa, uno de ellos, el de los francos, fue adquiriendo mayor poder que los demás. Dos dinastías gobernaron sucesivamente el reino a medida que éste se iba volviendo más poderoso: la merovingia primero y la carolingia después.
La Dinastía Merovingia dominó los actuales territorios de Francia,
Bélica, parte de Alemania y de Suiza entre los siglos V y VII (véase el mapa a la izquierda de la pantalla). El primero de sus reyes, Meroveo (de quien deriva el nombre de toda la familia) y su hijo, Clodoveo, iniciaron la gran expansión de los francos que sólo se detuvo cuando, ante la muerte de Clodoveo, sus descendientes comenzaron a disputarse el control de las tierras.
Mientras el reino se hallaba dividido y sus monarcas cada vez más debilitados, los mayordomos del palacio fueron adquiriendo mayor influencia sobre los asuntos del estado. Finalmente, uno de ellos, Pipino el Breve destronó al último rey merovingio y ocupó su lugar inauguran
do una nueva dinastía. Aunque comenzada por Pipino, el rey más importante de la Dinastía Carolingia, el que transformó al reino en un imperio y lo llevó a su máxima extensión, fue su hijo Carlomagno (en latín Carolus Magnus, es decir, Carlos El Grande). Su dominio abarcaba desde el norte de la Península Ibérica (hoy, España), casi toda Francia, Alemania, Suiza y el norte de Italia (hagan click aquí para ver el mapa). Fue coronado emperador del Sacro Imperio Romano Germánico por el Papa León III el día de Navidad del año 800. Este hecho iba a otorgar a la dinastía carolingia el papel de sucesora del Imperio Romano de Occidente y defensora efectiva del pueblo cristiano. Carlomagno organizó su gran imperio en ducados, condados y marcas gobernados por duques, condes y marqueses, respectivamente, con los cuales el emperador se hallaba unido por una relación de fidelidad (origen de las relaciones de feudovasallaje).
En el aspecto cultural, Carlomagno impulsó la recuperación del espíritu romano perdido en los siglos anteriores, mediante lo que se ha llamado "renacimiento carolingio": emprendió la construcción de grandes monasterios y catedrales que le servirían de base para la cristianización de los distintos pueblos sometidos y creó importantes centros de escritura para difundir esa revolución cultural. Una de sus primeras medidas para todo ello fue la creación de una escritura común y homogénea en todo el Imperio, la minúscula carolina (nuestra manuscrita). (a la izquierda podés ver uno de los libros pintados - iluminados se decía - por los monjes de la época carolingia)
Luego de la muerte del emperador (814), sus tres hijos se dividieron las tierras y nuevamente comenzó la lucha entre ellos: Lotario se quedó con el Imperio Germánico, Luis el Germánico con la zona actual aproximada de Alemania y Carlos el Calvo con el territorio que hoy ocupa Francia. El imperio, tal como había sido en la época de Carlomagno, se disolvió por los enfrentamientos entre sus herederos, por las nuevas invasiones de los pueblos normandos, húngaros y musulmanes y porque, muerto el emperador, sus vasallos ya no le debían fidelidad al Imperio.

Les dejo un documental de History Channel para que repasen lo aprendido sobre el Imperio Carolingio y puedan ver imágenes de la época. Es un único video en 5 partes. ¡¡Qué lo disfruten!!

Primera Parte



Segunda Parte



Tercera Parte



Cuarta Parte



Quinta Parte

viernes, 3 de abril de 2009

El Imperio Bizantino y el surgimiento del Islam

Aprendamos jugando...
Los invito a ingresar a los siguientes enlaces sobre el Imperio Bizantino y el Islam. Allí encontrarán información, juegos, mapas interactivos, fotos y actividades para repasar lo que vimos en clase. Les pueden ayudar a estudiar para las evaluaciones y para comprender mejor los temas. ¡Qué se diviertan!